NOVELA "CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA"

ACTIVIDADES DE ANÁLISIS

http://biblio3.url.edu.gt/Libros/cromuerte.pdf

LITERATURA CONTEMPORÁNEA LATINOAMERICANA

CONTEXTO

El siglo XX ha sido prodigo en movimientos, corrientes, géneros nuevos, escritores que revolucionan la literatura al experimentar nuevas formas expresivas.

La literatura del siglo XX es la más contemporánea de la época contemporánea, esto es, la más próxima a nosotros, y la que todavía se está haciendo.

EL BOOM DE LA LITERATURA HISPANOAMERICANA

Con este termino se denomina a un proceso que se extiende desde 1962 hasta 1972, aproximadamente, durante el cual profundos cambios tuvieron lugar en el campo literario.

La palabra boom alude a explosión, y es utilizada en marketing para señalar un aumento violento en las ventas de un producto, en este caso la venta de los libros de ciertos narradores hispanoamericano. 

PANORAMA HISTÓRICO Y CULTURAL

Describir el contexto histórico y cultural del final del siglo XX y comienzo del XXI  no es fácil. En primer lugar, debido a que la perspectiva desde la cual lo adornamos se pierde por el hecho de que aún somos protagonistas directos de estos acontecimientos. En segundo lugar, porque la valoración de la literatura de los últimos años, a la luz de estos hechos no deja de ser parcial.

Por tanto, en esta parte, se presentarán algunas tendencias sociales que, muy posiblemente, han determinado el rumbo de la cultura:

1. Las nuevas potencias: La caída de la URSS y de los sistemas comunistas europeos significó el fin de La Guerra fría. Por tanto, sobrevino la hegemonía de los nuevos mercados y capitales que han llevado a otros países a ser parte importante del nuevo panorama mundial (Taiwan, Corea, Japón e Indonesia; se consolidaron , junto con Estados Unidos, como las grandes potencias económicas del fin del siglo XX). A la par con estos países, el bloque de la Unión Europea se hace cada vez más sólidos. 
2. Los países en vía de desarrollo: frente a un mundo económicamente globalizado, de avances tecnológicos y de alto niveles de vida en los países desarrollados, están los países en vía de desarrollo que se caracterizan por un fuerte crecimiento demográfico, y una gran dependencia comercial y financiera.
3. Los últimos años del Siglo XX: La caída del muro de Berlín (1989) y la decisión formal de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (1991), concluyó la Guerra Fría y acabó con los temores de una tercera guerra mundial. Sin embargo, las guerras continúan, se han multiplicado y regionalizado (Angola, Sudán, Yugoslavia, Afganistán, Chechenia y los Estados Unidos con Irak.

El siglo XX fue un siglo de gran desarrollo tecnológico, científico y económico. La globalización de la economía puso en crisis la noción de Estado-nación y debilitó, así, las estrategias tradicionales con las que los países enfrentaban sus crisis económicas. Por otra parte, los medios de comunicación se vieron favorecidos por el desarrollo tecnológico y su función sufrió un cambio significativo al adquirir un papel importante como actor social y político.

El nuevo milenio ha comenzado con algunas cuestiones  pendientes:  la distribución de la riqueza, el crecimiento demográfico y el peligro de la catástrofe ecológica entre otras. El problema que enfrentamos hoy no es entonces como profundizar el desarrollo, sino cómo controlar sus efectos. Lo que urge es encontrar una distribución de la riqueza más adecuada y equitativa y llegar a un nivel de desarrollo sostenible que ponga un limite al riesgo de una debacle ecológica.

PANORAMA LITERARIO

Las transformaciones formales y de contenido que se han dado en los últimos años del siglo XX y los comienzos del presente no son muy significativas. Realmente la influencia del Boom en la narrativa continúa hasta nuestros días, aunque con una disminución de las diferencias al Realismo mágico.

En cuanto a la poesía ha habido una tendencia a crear un lenguaje más familiar, propio de la cultura masiva. 

Los fenómenos o tendencias históricas, que analizamos anteriormente y que están presentes en nuestra cotidianidad afectan, también, la vida cultural. Por ejemplo: cuestiones relativas a la función social de la literatura en una cultura dominada, casi  totalmente, por las tendencias del mercado; o la denominada muerte de la poesía en la sociedad de consumo de espectáculos masivos; o la incremento de la idea de que el cine y la televisión pueden remplazar la lectura de una obra de arte; o la crisis de las ciencias humanas (literatura, historia, sociología, filosofía) en las universidades.

Como consecuencia de la anterior el arte y la literatura no han podido substraerse de la industria cultural, la cual consiste en todo el conjunto de los fenómenos relacionados con la producción, difusión y valoración de la información que circula por diversos medios, y que influyen en nuestras vidas cotidianas.

CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA CONTEMPORÁNEA

Los siguientes son los rasgos más sobresalientes de la literatura contemporánea en Latinoamérica:

• Lector activo. Con la desaparición del narrador que lo conocía todo (omnisciente) se hace mucho mayor la participación del lector, porque se le presenta una gama de opciones, señales y circunstancias  no resueltas, que el debe solucionar.
• Planos paralelos. Se desarticula la lógica del relato: no hay obligadamente un final, un desenlace y se rompe el orden cronológico de la narración; hay saltos hacia el futuro, hacia el pasado o retorno al presente.
• Relativismo del narrador. Desaparece la figura del narrador como poseedor absoluto de la verdad.
• Empleo de recursos narrativos nuevos. La narrativa contemporánea presenta una serie de técnicas narrativas novedosas, que buscan entregar una imagen lo más completa posible de la existencia. Algunas evidencian la influencia del cine en la literatura, como el montaje, el paralelismo, el flash back (salto hacía atrás en el tiempo de la narración). El empleo del monologo interior y el de la corriente de conciencia.
• Imaginación creadora. Los novelistas contemporáneos acuden a la imaginación para inventar lugares y personajes. El espacio creado sirve para integrar la realidad en sus diversos planos: real, mítico, simbólico. Por ejemplo: Macondo en Cien años de soledad.
• Verosimilitud. La verdad de la narrativa contemporánea está en el proceso mismo de la creación y no en la exacta reproducción de los hechos externos a ella. Las relaciones en el interior del texto narrativo son asociaciones a nivel del lenguaje y no vinculaciones del lenguaje con hechos exteriores no lingüísticos.

TEMAS DE LA LITERATURA CONTEMPORÁNEA

• Ficción y realidad hispanoamericana. Retomando el Realismo mágico la actual narrativa relaciona de manera persistente la realidad y la ficción de nuestro continente. Los hechos extraordinarios de nuestra realidad, como por ejemplo, los grandes mitos precolombinos, la supervivencia diaria de los más pobres gracias a su ingenio, los sueños, las utopías, la violación de los derechos humanos.
• Los contrastes. El cuento y la novela posteriores al Boom, sin perder su influencia, han buscado temas propios de la condición del ser latinoamericano. Así, la soledad, pobreza del desplazado, las grandes comodidades y la deshumanización de las grandes ciudades, la música autóctona y el rock, son los contrastes de nuestra realidad social que han quedado reflejados en toda su complejidad en muchos relatos de hoy.
• El humor y la crudeza. El poema, el relato, el ensayo hacen burla, crítica, ironía, humor con nuestros problemas y circunstancias y, a la vez, reflejan que ese humor, que en el chiste, se esconde una dolorosa situación humana, personal, social, histórica. Las obras de Mario Benedetti o de Ernesto Cardenal son una buena muestra de este fenómeno.
• La angustia del individuo. En medio de la ciudad, del trabajo, del afán, de los otros, el hombre se siente vacío y pone en duda todos valores y tradiciones.
• La reflexión. Aunque implícita en la poesía y la novela, el ensayo ha sido el género más propicio para repensar nuestra condición latinoamericana. 

GÉNEROS LITERARIOS DE LA LITERATURA CONTEMPORÁNEA

• La poesía. Las diversas propuestas poéticas se alimentan de las Vanguardias, las lecturas personales, la experiencia individual, la vida urbana, las demás artes o la historia. Sus autores son hombres y mujeres de distinta condición y origen, cuyas obras artísticas tienen en común el conocimiento de su tradición y la búsqueda de una expresión personal y renovadora.
• El ensayo. Los escritores han encontrado en el ensayo el ámbito propicio para expresar sus ideas políticas y sociales. En ocasiones, el ensayista se convierte en un cronista de su época para exponer un panorama de acontecimientos que los historiadores suelen pasar por alto, como sucede, por ejemplo, con las diversas manifestaciones de la cultura popular.
• El cuento y la novela. Los novelistas suelen ambientar sus narraciones en espacios urbanos y cosmopolitas. Además, emplean técnicas narrativas novedosas para entregar una imagen exacta de la realidad latinoamericana. Algunos autores se inspiran en la narrativa cinematográfica para presentar al lector personajes más cercanos a la cotidianidad e historias más verídicas.     

   

   

EJEMPLOS DE RESEÑAS PERIODÍSTICAS

ACTIVIDADES CREATIVAS 2

Logros:Comprensión de la información literal de un artículo de opinión.

             Redacción de una reseña teniendo en cuenta su estructura y la función comunicativa.

Lee y analiza los siguientes ejemplos de reseñas periodísticas 

¡Nosotros no jugamos con viejas!

Autor: Oscar Barrera Sánchez

ISBN:978-3-8465-7414-0

Reseña: “Todos Juegan”

Autor: Rocío Sánchez

Fuente: Revista Cambio, México

Fecha: 11/06/2012

El fútbol es el juego del hombre, dicen. Aunque hoy existen ligas (menores) de mujeres y las niñas se interesan cada vez más por este deporte, no me va usted a negar que todavía muchos piensan que ellas están “invadiendo” un terreno que no les corresponde. O quizá cede usted a la tentación de pensar que todas las que se dedican a este deporte son “masculinas”, por usar la palabra más bonita.

Para el académico Óscar Barrera, el concepto de que el fútbol es para hombres no es una afirmación menor. En su libro Nosotros no jugamos con viejas (Editorial Académica Española), este doctor en Ciencias Sociales y Políticas indaga sobre el papel que juega el balompié en la difusión del modelo “ideal” de hombre.

Para muchos puede sonar descabellado que un hombre cuestione una maquinaria tan poderosa (y masculina) como el fútbol, por eso es interesante que él haya decidido abordar el tema y sostener que no se trata sólo de un juego, que las pasiones que desata —y los intereses económicos que conlleva—, son fruto de conceptos verdaderamente importantes y arraigados en la sociedad.

El investigador, egresado de la carrera de Comunicación de la UNAM, analiza cómo el cuerpo deportivo es objeto de culto y un modelo a seguir, lo cual nos habla de la sociedad occidental moderna y capitalista, pero también nos dice mucho sobre el género y la forma de expresarlo en el cuerpo.

El del futbolista es un cuerpo que representa todos los valores que la cultura actual considera deseables en un varón: la disciplina, la agilidad, el control, la fortaleza, y muy importante: la victoria sobre el otro.

Ya el sociólogo alemán Norbert Elias explicó que las competencias deportivas, sobre todo en los deportes de equipo, son la forma en que la humanidad canaliza sus deseos de batalla. Si a esto le agregamos que los guerreros han sido un grupo de élite por excelencia a lo largo de la historia, ahí lo tenemos: el argentino Lionel Messi es el ícono del guerrero moderno que siempre vence, es el más rápido, el más hábil, el más rico (o va hacia allá) y hasta guapo se ve.

Esto último no lo ven los caballeros, pero muchas mujeres sí se interesan por el fútbol cuando los jugadores son bien parecidos. Algunos ni siquiera lo son, pero en la cancha se ven así. ¿O cómo explica las relaciones de muchas estrellas del soccer con las más bellas modelos? Está bien, la billetera también lo explica, pero eso nos lleva al mismo punto: es el fútbol y las habilidades para jugarlo lo que les permite tener ingresos millonarios.

Por otro lado, hoy vemos equipos femeniles y mujeres comentaristas en algunos canales de televisión. “¿Esto significa que algo está cambiando?”, le pregunté a Óscar Barrera. La respuesta no es alentadora: “Pareciera que está cambiando, se creyera que el fútbol se está democratizando, pero no es así y no es su intención. Hay mayor participación de las mujeres, pero bajo el mismo esquema que reproduce el poder masculino”. Además, aclaró, la participación de algunas comentaristas, sobre todo en la televisión, responde más a abrir espacio al consumo de mercancías y a la exhibición del cuerpo femenino para el consumo visual masculino.

Así que el próximo torneo no lo veré de la misma manera.

No quise arruinarle sus tardes de domingo pensando en lo que el fútbol representa para la masculinidad (y a veces, para el machismo), pero es interesante saber que no todo es tan sencillo como parece, y menos en ámbitos que nos dicen cómo “deberían” ser los hombres para ser exitosos en la sociedad.

Todos juegan por Rocío Sánchez

EL APOCALÍPTICO VARGAS LLOSA

Desde hace algún tiempo Mario Vargas Llosa (Arequipa, 1936) viene sosteniendo (en sus ensayos y artículos periodísticos), que en casi todas las manifestaciones culturales de la actualidad imperan la banalización y la frivolidad. Su más reciente libro La civilización del espectáculo (Alfaguara, 2012) es un conjunto de ensayos que desarrollan esa premisa, analizando sus manifestaciones en ámbitos tan diversos como el arte, la política, el erotismo, la religiosidad y las propias reflexiones sobre la cultura.

Básicamente, lo que aquí se sostiene es que con la fuerte irrupción de llamada “cultura de masas” (interesada más que nada en proporcionar entretenimiento a una muchedumbre casi ignorante) se está perdiendo la “alta cultura” (Mozart, Shakespeare, Freud, Picasso, Sartre, etc.), aquella que siempre fue producida y consumida por una minoría (la elite), y que hasta hoy representa los más altos logros de la humanidad. Las consecuencias de ese cambio van desde la literatura y el arte light, hasta el amarillismo dominante de los medios de comunicación.

Aunque admiramos la minuciosidad e inteligencia de Vargas Llosa al describir el panorama de la cultura actual, su diagnóstico final no resulta convincente en absoluto, tanto por el anacrónico elogio de las elites (¿no es él precisamente uno de los mayores defensores de la democracia en todo el mundo?) como por su evidente desconocimiento y falta de empatía con las manifestaciones artísticas más actuales. Más que un ensayo objetivo e iluminador, este libro es una larga y apocalíptica racionalización del viejo lugar común de que “todo tiempo pasado fue mejor”.

EJEMPLOS DE RESEÑAS LITERARIAS

ACTIVIDADES CREATIVAS: 

Logros:Comprensión de la información literal de un artículo de opinión.

             Redacción de una reseña teniendo en cuenta su estructura y la función comunicativa.

Lee y analiza los siguientes ejemplos de reseñas literarias 

Las reseñas son breves notas que intentan sintetizar o describir obras artísticas, científicas, momentos históricos, entre otros. La función de las reseñas es dar al lector un mínimo de información antes de que acceda a la fuente.

Existen distintos tipos de reseñas, algunos ejemplos de ellas son:

Reseña cinematográfica:

Cuando Campanella, Juan José el director de películas como “Luna de Avellaneda” o “El hijo de la novia”, leyó la obra de Sacheri, “La pregunta de sus ojos” decidió llevarla al cine. Por ello le propuso al autor crear un guión en conjunto.

Esta película no solo fue una gran sorpresa para los espectadores nacionales, también llamó la atención del resto del mundo. La historia policial, rica en historia desde la década de los 70, se ve acompañada de una narración sensible.

Este film comienza cuando el personaje Benjamín Espósito, interpretado por la actuación brillante de Ricardo Darín, se jubila y decide comenzar a escribir con una novela, inspirada en el caso que le ha cambiado su vida, hace ya más de veinte años.

Algunos elementos que han hecho de esta obra una maravilla fueron la fotografía, dirigida por Monti Félix y la música de Jusid Federico, sin olvidar el genial trabajo de ambientación, en manos de Pont Marcelo.

Una película para recordar la historia reciente. Imperdible.

Reseña literaria:

“La fiesta del chivo”, es una obra brillante del Premio Nobel de Literatura Mario Vargas Llosa, la historia de un país que transita su camino hacia la democracia. Para ello Vargas Llosa nos conducirá al año 1961, a la Ciudad Trujillo y nos mostrará la figura tirana del líder político de una dictadura igualmente cruel.

En esta atrapante novele, Mario Vargas Llosa nos cuenta tres historias igualmente dolorosas y duras. La primera es la de Urania, quien visita a su padre enfermo en la ciudad de Santo Domingo, en la República Dominicana, luego de casi cuarenta años. Otra de las historias es la del mismo dictador Trujillo, tanto desde una perspectiva pública como privada y la del círculo de personas que lo rodean. La última de las narraciones, es quizás la de mayores intrigas, es la de siete personas que conspiran un proyecto para matar a Trujillo, interceptándolo en medio de la ruta y acabar así con el gobierno de facto.

Una novela atrapante y real, que ya es historia.

Reseña histórica:

El social nacionalismo alemán, también conocido como el nazismo,  surgió durante la década del 20, pero alcanzó una mayor importancia diez años después. El punto de origen de esta ideología fue el Tratado de Versalles. Una vez finalizada la primera guerra mundial, se impuso un tratado de paz que tuvo consecuencias económicas nefastas e injustas para Alemania y además generaron sentimientos encontrados de humillación y rencor en la sociedad. Esta situación se vio agravada con la crisis del 29, también llamada la “gran depresión”. En este contexto de descontento general se veía expresado en las calles por medio de las movilizaciones populares de todo tipo, tanto de la extrema derecha, como la extrema izquierda.

En la misma época, a nivel mundial, comenzaba a surgir un cierto rechazo por las democracias alegándose la falta de eficiencia. En contrapartida se presentaban a las dictaduras como el único medio de controlar la situación y  capaz de restablecer el orden público.

Desde el punto de vista ideológico, una crisis se gestaba desde hacía ya algunas décadas, por lo que el  racionalismo comenzaba a ser rechazado y surgieron posturas elitistas, basadas en la idea de un héroe y un súper hombre, lo que dio lugar actitudes racistas como nunca habían sido vistas.

Otro de los factores elementales para entender el contexto en el que se gestó el nazismo fue la República de Bismarck,  caracterizado por ser un Estado fuerte con características de una dictadura, para alcanzar el desarrollo económico y social deseado.

RESEÑAS LITERARIA Y PERIODISTICA

¿Qué es una reseña?

Una reseña es una nota breve que examina y resume el contenido de un libro, una película, un disco, una obra científica o un evento. El autor se encarga de destacar las características más salientes del objeto reseñado para que el lector amplíe sus conocimientos aún antes de tener acceso directo a él.

Esto quiere decir que, cuando alguien lee una reseña, puede interiorizarse sobre qué trata la obra sin haberla visto, leído o escuchado. La reseña, por lo tanto, es un texto descriptivo-informativo que suele incluir una valoración del autor.

La reseña literaria

La reseña literaria, pues, es la narración compendiosa que un crítico realiza sobre una obra de literatura. El texto incluye menciones a incidentes específicos, situaciones y personajes del libro en cuestión.

Es importante saber que, al igual que otra serie de documentos, la reseña literaria tiene una estructura claramente delimitada. En concreto, se establece que estas son las partes que debe poseer para ser considerada como tal y cumplir los objetivos que tiene:

•   Título de la reseña.

•   Referentes. Dentro de este apartado se encontrarían todos los datos relativos al objeto sobre el que se trabaja, es decir, la obra. De ahí que se incluyan tanto el título de esta como su autor, la casa editorial, la fecha de publicación o el número de páginas que tiene.

•  Entrada. Esta sección es la que recoge la ambientación que se realiza del tema en cuestión. Es decir, en ella se procede a realizar aclaraciones, a determinar la importancia del trabajo en cuestión…

•      Descripción. En este caso, el autor de la reseña literaria en cuestión se encarga de establecer los pros y contras de la obra que analiza para, de esta manera, determinar no sólo el valor que posee sino también la utilidad de cara al público.

•      Conclusiones. Al igual que en un sinfín de documentos, este tipo de reseña finaliza con un listado de conclusiones donde el autor deja patente qué le ha parecido la obra, si la recomienda o no así como qué aporta al sector literario actual.

Por regla general, las reseñas literarias suelen aparecer en revistas, publicaciones especializadas en literatura o suplementos culturales de los diversos diarios. Y es que están realizadas por periodistas-críticos expertos en la materia.

Como en otros tipos de reseñas, la finalidad de una reseña literaria es informar al lector si vale la pena, o no, leer un libro. Por supuesto, esto depende de la subjetividad del creador de la reseña, quien debe argumentar el porqué de su valoración.

La reseña periodística

El objetivo de una reseña periodística es informar, primeramente, luego orientar, motivar y persuadir. La intención comunicativa de este tipo de reseña es lograr que el público consuma el producto que se presenta. Por esto la palabra más importante en este párrafo es “persuadir”.

Los pasos a tener en cuenta para redactar una reseña periodística son:

1.     Comprender bien el producto cultural sobre el que se va a escribir
2.       Resumir el contenido esencial de la obra o producto.
3.       Emitir opiniones y juicios de valor, fundamentados, sobre ello.
4.       Tener presente, al momento de redactar, el público.

Es importante tener en cuenta que nos dirigimos a un público heterogéneo y que como tal será difícil de persuadir y de abarcar en la reseña las diferentes personalidades y motivaciones de cada uno de nuestros lectores pero, es necesario que sea lo más abarcativa posible.

El público al cual nos dirigimos puede ser:

• Personas que leen por placer las críticas,
• Personas que sólo quieren recibir cierta información sobre lo que existe       en  el mercado cultural.
• Personas que no han leído o visto la obra en cuestión pero que pueden       llegar a serlo.
• Personas que si han visto o leído la obra y buscan una comparación de    opiniones.

La acción de “persuadir” también nos alejara de pensar en la reseña periodística como una noticia, pues el objetivo de la noticia es informar únicamente.

La diferencia entre la reseña crítica y la reseña periodística es que la primera se escribe con la intención de divulgación mientras que la segunda también intenta persuadir.

Así como se escriben reseñas críticas y periodísticas, tenemos reseñas de carácter literario, académicas, científicas, etc. Dos cosas a tener en cuenta en la reseña es que exige una valoración personal y requiere madurez intelectual por parte del autor.